平權情緒障礙教育聽覺障礙聽障者的校園歧視|不只無障礙,我們還要有真平等適合身心障礙者的無障礙校園空間固然重要,但除了硬體設備外更深一層的軟體層面,也就是平等、支持的教育環境和心態,更是達成無障礙環境不可或缺的。 Read More
平權教育肢體障礙「親愛的學校:我想要的無障礙不是這樣的」在提倡無障礙空間多年的今日,學校應該脫下「無障礙是少數族群的特殊需要」這樣的迷思,而視其為「可融入多族群的通用設計」,讓每位學生在校園的體驗都是友善、舒適的。 Read More
教育教育|特殊教育學生想讓老師知道的10件事自閉症作家凱瑞(Kerry Margo)回首成長之路,從被兩所幼稚園退學到轉了三所公立國小,一路與教育體制對抗 ,他歸納出某些學生們心裡想對老師訴說的話。 Read More