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【行行美麗--燃燒運動魂】
介紹身障運動員時,我們想要淡化其克服障別、不被命運擊倒的色彩,希望忠實呈現運動員們的日常生活與可能面臨的問題。
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專題
就業
【行行美麗--知識的傳遞者:教師】
適任教師的與否,來自他是否能正確的教授知識與足以成為楷模。若有一個人,具備成為適任教師的所有條件,但他是位身心障礙者,可以成為教師嗎?
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專題
視覺障礙
【行行美麗--鎂光燈之下(一):黑暗裡的舞者】
我想讓大家知道,當我統領舞台,當我被鎂光燈加冕,當我向世界展示一場淋漓盡致的秀時,我表演的是專業,而不只我的障別。
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專題
【行行美麗--鎂光燈之下(三):當靈魂在唱歌】
為了表達出內心豐富的維度,他開始拿起麥克風,唱出的第一個音符就像海妖一樣撩動人心、席捲樂壇。
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專題
就業
【行行美麗--鎂光燈之下(二):伸展台王國】
承載著服飾形象與觀眾目光,身心障礙者模特兒展演的同時也挑戰世人對於身體的想像,關於何謂美感和何謂「正常」。
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專題
就業
行行美麗——乘著政府給的翅膀,往夢想飛(一)
就業輔導,是政府提供的一項社會服務,想藉以提供身心障礙者更完善的就業制度,透過面談,給予每個身心障礙夥伴不同的幫助。
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